1r Primària A

Avui hem celebrat l'aniversari de na Wiam. Per molts anys, Wiam!

Aquest dimecres vam fer la 4a sessió de grups interactius. Aquesta volta va ser possible gràcies a n'Imma, na Cèlia, en Juan i na Laura, la mestra de 5è B d'educació infantil. Durant la sessió hem treballat la seriació, la reproducció de models i l'orientació espacial, el reconeixement i la producció de figures geomètriques, la motricitat fina, els colors, la punteria, el recompte i reconeixement de nombres i altres aspectes de caràcter social i emocional com ara esperar el torn, la frustració, la capacitat de superació, el reconeixement i l'autosatisfacció, entre molts altres!

MOMENTS MÀGICS  Rera aquest dibuix s'amaga poc més de mitja hora de conversa, presa de decisions, acords, rectificacions, cooperació, capacitat de convicció i acceptació, justificacions, recerca de solucions i tot un seguit d'accions i habilitats que han suposat tot un entrenament de la capacitat creativa i imaginativa i de les habilitats socials. Perquè quan els infants no es senten observats ni jutjats i se'ls dota de les eines i l'espai necessari, esdevenen moments increïbles!

3a TANDA DE GRUPS INTERACTIUS Avui als grups interactius hem rebut l'ajuda de na Carol i na Vicky.  Ha sigut una sessió ben intensa on hem treballat sobretot l'atenció, la reproducció de models, el compteig, la seriació, el reconeixement de colors, l'equilibri i el treball en equip. Moltes gràcies famílies per fer-ho possible!

APRENENT DE LA COMUNITAT DE MITJANS Ahir el grup de 2n A amb qui fem l'activitat d'apadrinament lector va venir a la nostra classe a exposar-nos tot allò que havien après sobre el cos humà. D'aquesta manera nosaltres també ens beneficiàrem dels seus coneixements. Donar a conèixer en primera persona el que els infants han après és una de les millors maneres de consolidar l'aprenentatge.

2a TANDA DE GRUPS INTERACTIUS Avui la sessió de grups interactius ha vingut acompanyada de l'ajuda de n'Eva i de n'Alina. Reproducció de patrons, reconeixement de grafia i quantitat, equilibris, motricitat fina i coordinació oculomanual, entre d'altres, han sigut les habilitats que hem treballat més. Moltes gràcies per la vostra col·laboració!

ANIVERSARIS SENSE SUCRE Des de l'escola pensam que és molt important fomentar una alimentació sana i equilibrada i res millor que els aniversaris per promoure hàbits saludables. Per això enguany hem substituït els pastissos dolços per altres de ben creatius i esmorzem  de pa amb oli preparat pels propis infants i fruita. D'aquesta manera treballem aspectes tan fonamentals com l'autonomia, hàbits d'higiene, les relacions socials, l'espera, l'expressió oral, així com la consciència i el gust pels aliments, la imaginació i la creativitat. Perquè fer anys a l'escola és molt més que bufar espelmes!!

TORRE DES PI DES CATALÀ ( 1a PART) Donar a conèixer als infants el nostre passat forma part de la nostra tasca de transmissió de cultura i una manera de promoure en ells actituds de respecte i cura vers el nostre patrimoni històric. El passat mes d'octubre els dos grups de 5è d'educació infantil visitàrem la Torre des Pi des Català,dins el marc de les activitats proposades pel camp d'aprenentatge de Formentera. Aquest indret privilegiat i les històries que amaga ens donaren peu per fer volar la imaginació i convertir-nos per uns moments en autèntics i autèntiques pirates!

TORRE DES PI DES CATALÀ (2a PART) Jugar a fer construccions és una de les activitats més importants en l'etapa d'infantil. Els beneficis d'aquesta activitat van molt més enllà del fet d'estimular la imaginació i la creativitat. Oferir als infants material divers per a poder fer les seves pròpies construccions afavoreix el desenvolupament de nombroses capacitats cognitives com ara la coordinació oculomanual, la percepció i l'orientació espacial, la planificació i organització, la concentració i el desenvolupament del llenguatge, entre d'altres, sense deixar de banda les habilitats socials i comunicatives, així com la cooperació i col·laboració.  La sortida a la torre des Pi des Català ens va oferir el context idoni per treballar de manera més significativa aquest recurs tan valuós i que tant contribueix  en el desenvolupament integral de l'infant.

ESCOLA I FAMÍLIA, UN EQUIP! Implicar les famílies en l'aprenentatge dels infants és una de les anomenades actuacions educatives d'èxit que afavoreixen significativament l'aprenentatge de l'alumnat, a la vegada que permeten a aquestes conèixer de primera mà allò que es viu a les aules i de com aprenen els infants. Aquesta setmana hem iniciat els grups interactius, un tipus de metodologia que parteix d'una organització flexible de l'aula, dividint el gran grup en altres subgrups de treball dinamitzats per una persona adulta. Des de l'escola us animem a participar i a aprofitar aquesta oportunitat de poder observar i conèixer millor el vostre fill o filla en un context molt diferent del familiar.

A LA VORA DE LA POSIDÒNIA Ens encanta que ens expliquin històries, sobretot aquelles que ens ajuden a conèixer millor aquest patrimoni natural del Mediterrani. El passat divendres vam poder gaudir d'un conta contes dins el programa educatiu "Viu la cultura", un programa d'activitats didacticoculturals  que ofereix la Conselleria de Presidència, Cultura i Igualtat del Govern de les Illes Balears a tots els centres educatius.