EXERCITANT EL CERVELL

Jugar amb les peces de construcció és treballar la matemàtica, l'arquitectura, el disseny, la perspectiva, la física, l'equilibri, l'art, l'atenció, la concentració, les emocions... Són una font de creativitat i permeten treballar les habilitats motrius, però, sobretot, l'intel·lecte. Aquesta setmana després de la sessió de psico, hem dissenyat una construcció i després l'hem representada sobre paper. Aquesta tasca requereix l'exercitació de tot un seguit d'habilitats de pensament. Traslladar una realitat en tres dimensions sobre paper, no resulta gens fàcil! Per això prèviament els infants han estat interaccionant amb les peces de psico, que són les mateixes però toves i en grans dimensions. Això els ha permès interioritzar millor les formes i els volums que després han pogut plasmar damunt el paper: ordre, quantitats, formes, simetries, correspondència entre formes i colors... una proposta molt complexa i enriquidora tant per qui interactua com per qui observa!

Una altra manera d'exercitar les habilitats de pensament és a través de la creativitat, oferint diferents materials i que siguin els propis infants els que els donin una forma o sentit.

En aquesta fotografia, a través de papers i cartrons, en Calebe ha dissenyat una estació de trens, sense necessitat de reproduir cap model o mostra, tan sols fent servir la seva imaginació i la seva pròpia experiència d'allò que ha viscut o vist.

En aquesta altra ocasió, n'Hugo, n'Amina i n'Izan estan ben engrescats construint una escola nova, una cosa molt significativa per ells ja que en senten a parlar molt en el seu dia a dia. La seva experiència i coneixements sobre l'escola nova són els que marquen les seves accions:

-Ha de ser molt gran! - diu n'Amina (i per això demanen permís per pujar a les taules)

-I ha de tenir una porta! - afegeix, n'Hugo.

I la producció no acaba fins que comproven que n'Izan hi cap a dins. Ara sí! Ben satisfets del que han aconseguit,  donen l'escola per acabada!